Vrijdag 13 februari
Studiedag onderwijs (leerlingen groep 1 t/m groep 8 vrij) 
Maandag 16 t/m vrijdag 20 februari
Voorjaarsvakantie 
Maandag 23 februari
Rapporten mee naar huis 
Dinsdag 24 februari t/m maandag 2 maart
Groeigesprekken groep 1 t/m 7 
Maandag 16 t/m vrijdag 20 maart
Inloopweek  
Woensdag 18 maart
Grote Rekendag
Vrijdag 20 maart 
Nationale Pannenkoekendag
Vrijdag 20 maart t/m vrijdag 27 maart
Kindermmuziekweek
Maandag 23 maart t/m vrijdag 27 maart
Week van het Geld
Donderdag 2 april
Paasviering
Vrijdag 3 april 
Goede Vrijdag - onderwijs gesloten - opvang geopend
Maandag 6 april
Tweede Paasdag - onderwijs & opvang gesloten
Vrijdag 10 april
UN1EK Kinderraad
Vrijdag 17 april
Koningsspelen
Maandag 20 april t/m vrijdag 1 mei
Meivakantie - Onderwijs & peuteropvang gesloten - vakantieopvang geopend
Maandag 27 april
Koningsdag - vakantieopvang gesloten
Maandag 4 mei 
Dodenherdenking - onderwijs gesloten - peuteropvang & opvang geopend
Dinsdag 5 mei
Bevrijdingsdag - onderwijs, peuteropvang & opvang gesloten

Bereikbaarheid in de weekenden/ vakanties

• Tijdens de avonden, weekenden en schoolvakanties zijn de medewerkers van Het Anker niet bereikbaar. In de schoolvakanties kunt u bij dringende zaken contact opnemen met Peter Schot (teamleider opvang) via de mail peter.schot@un1ek.nl (m.u.v. de nationale feestdagen).
• Bij gevaarlijke of verdachte situaties in de school of rondom het schoolplein in de avonden, weekenden of op nationale feestdagen verzoeken wij u contact op te nemen met de wijkagent/ politie.
• De info-mailbox wordt in de schoolvakanties niet gelezen (info@ikchetanker.nl).

Met heel UN1EK naar het theater!

Binnenkort staat er iets heel bijzonders op het programma voor alle kinderen van 
UN1EK: de UN1EK Kinderdagen! Via Parro wordt u geïnformeerd over wanneer de theaterdagen precies zijn voor uw kind. De kinderen van de groepen 1 t/m 6 gaan met een bus naar een theatershow in de regio. De kinderen van de groepen 7 en 8 gaan op de fiets naar de Stadsgehoorzaal. 
Onderstaande brief is geschreven door Niek Barendregt voor alle ouders/ verzorgers van UN1EK. 

Beste ouders/verzorgers,

Tijdens de UN1EK Kinderdagen gaan de kinderen een bijzondere ervaring in het theater beleven. Zij brengen een bezoek aan een professionele theatervoorstelling in één van de 
theaters in de regio. Voor veel kinderen is dit een unieke ervaring: samen kijken, 
luisteren, lachen en zich laten verwonderen door kunst en cultuur.

UN1EK Kinderfonds
Dit culturele uitje wordt mogelijk gemaakt door het UN1EK Kinderfonds. Dankzij dit 
fonds krijgen alle kinderen van de IKC’s van UN1EK de kans om op een 
laagdrempelige manier kennis te maken met kunst en cultuur, ongeacht achtergrond 
of situatie. We hopen de kinderen hiermee niet alleen een onvergetelijke dag te 
bezorgen, maar hen ook te inspireren om zelf actief aan de slag te gaan met kunst en 
cultuur, bijvoorbeeld bij lokale verenigingen en clubs.

Gelijke kansen voor ieder kind
De UN1EK Kinderdagen sluiten naadloos aan bij de missie van UN1EK:
gelijke kansen bieden en de brede ontwikkeling van ieder kind stimuleren. Cultuur 
beleven, samen ervaringen opdoen en investeren in kansengelijkheid staan hierbij 
centraal. 

Praktische informatie
De leerkrachten zijn op de hoogte van de dag en het tijdstip waarop jouw kind naar 
het theater gaat. Vervoer en organisatie worden onder schooltijd verzorgd door 
UN1EK, waardoor de kinderen zorgeloos kunnen genieten van deze bijzondere 
ervaring.

Wij kijken er enorm naar uit om de kinderen een bijzondere ervaring te bieden die zij 
niet snel zullen vergeten!

Met hartelijke groet,
Niek Barendregt
Voorzitter College van Bestuur UN1EK Onderwijs & Opvang

Persoons-gegevens in NCO-rapportages

Sinds dit schooljaar laten wij een uitgebreide analyse maken van de leerlingresultaten op de IEP-toetsen in groep 3 t/m 8door het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO) . De analyse van het NCO helpt ons nog beter inzicht te krijgen in de groei van de kinderen en de doorgaande lijn in de school. In onderstaand bericht leest u meer over deze rapportage. Ook wordt u in dit bericht geïnformeerd over de mogelijkheid om bezwaar in te dienen als u niet wilt dat de resultaten van uw kind meegenomen worden in de rapportage. Deze mogelijkheid is een verplichting vanuit het NCO. 

Berichtgeving voor oudersn vanuit het NCO

Beter onderwijs op onze school 
Wij willen dat al onze leerlingen het beste onderwijs krijgen en goed voorbereid zijn op de toekomst. Daarom bekijken we de resultaten van onze leerlingen. Zo zien we hoe zij leren en of bepaalde groepen leerlingen extra hulp nodig hebben. Ook vergelijken we onze school met andere scholen om te kijken hoe goed we het doen. 

Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs 
Het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO; www.nationaalcohortonderzoek.nl) gaat ons twee keer per jaar een rapport sturen. Hiermee kunnen we de kwaliteit van ons onderwijs verbeteren. Het NCO verzamelt ook informatie van scholen in heel Nederland voor wetenschappelijk onderzoek en om het onderwijs te verbeteren. Zo werken we samen aan goed onderwijs voor iedereen. 

Welke gegevens worden gebruikt?
De school stuurt de resultaten van de taal- en rekentoetsen naar het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) en het Nationaal Regieorgaan Onderwijs (NRO). Dit is nodig voor onderzoek naar de ontwikkeling van onze leerlingen. 

Voor de koppeling met het CBS moeten ook enkele gegevens van uw kind worden meegestuurd: het burgerservicenummer, geslacht en de geboortedatum. Dit gebeurt volgens de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG). Het CBS gebruikt deze gegevens alleen voor de koppeling met de onderwijsdata van het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs. Na deze koppeling worden de identificerende gegevens vernietigd. Het CBS zorgt ervoor dat de onderwijsdata veilig worden opgeslagen en dat leerlingen nooit herkenbaar zijn voor anderen. Onderzoekers kunnen dus niet zien wie het is. 

Dit betekent dat onderzoekers nooit een leerling kunnen herkennen. Ook in de rapportages van het NCO kunnen wij nooit leerlingen herkennen. In openbare publicaties zullen leerlingen ook nooit herkenbaar zijn. 

Bezwaar tegen het delen van de gegevens van uw kind?
Scholen mogen gegevens over taal en rekenen delen zonder dat ze daarvoor uw toestemming hoeven te vragen. Dit geldt ook voor de identificerende persoonsgegevens die hierboven zijn genoemd. Deze gegevens worden namelijk niet gezien als ‘bijzondere’ persoonsgegevens, zoals informatie over de mentale gezondheid van leerlingen. Omdat scholen volgens de wet hun onderwijs moeten verbeteren, mogen ze deze niet-bijzondere gegevens met anderen delen. 

Als u toch bezwaar heeft tegen het gebruik van de gegevens van uw kind, kunt u dit laten weten aan de directie van de school. Zij zorgen er dan voor dat de gegevens van uw kind niet worden verstuurd. 

Voor het gebruik van bijzondere persoonsgegevens gelden strengere regels en moet u wel actief toestemming geven. Dit is nu niet aan de orde.

Mededelingen

• Wij merken dat de kinderen die nog niet zindelijk zijn steeds vaker een luierbroekje aan hebben. Wij vragen u om een gewone luier om te doen. Dit is makkelijker voor ons met verschonen en ook voor de kinderen.
• We merken dat er een aantal kinderen geregeld te laat zijn. Hierbij nogmaals de breng tijden (ochtend 08:45-09:00 & middag 12:30-12:45).
• Sinds een aantal maanden zijn wij begonnen met een nieuw observatiesysteem. Wij zijn hier druk mee bezig en een aantal ouders wachten op een gesprek en die nodigen wij binnenkort uit. 
• Vanaf 2 februari 2026 starten wij het brengmoment aan tafel. Dit doen wij samen met u zodat u een activiteit met uw kind kan doen. Na zo'n 10 minuten nemen wij samen met de kinderen afscheid van de ouders. Zodra de deur opengaat, gaan de 10 minuten in. Wij hopen zo de dag gezellig met u en uw kind te openen. 
• Bij het ophalen vragen wij u voor het hek te wachten. Ook horen wij het graag als uw kind door iemand anders wordt opgehaald. Dit geeft tijdens de afsluiting rust voor de kinderen.   

Het thema na de voorjaarsvakantie is HET WORDT LENTE. Hierbij staat het boekje Rupsje nooit genoeg centraal. Meer info volgt via Parro.

Buiten spelen en zelfstandigheid

Bij de BSO stimuleren wij actief de zelfstandigheid van kinderen. Dit is een belangrijk uitgangspunt binnen ons pedagogisch handelen en sluit aan bij het beleid van Un1ek. Wij vinden het belangrijk dat kinderen de ruimte krijgen om te groeien in verantwoordelijkheid, zelfvertrouwen en zelfredzaamheid. Door kinderen stap voor stap meer vrijheid te geven, leren zij eigen keuzes maken en verantwoordelijkheid dragen voor hun gedrag.

Een belangrijk onderdeel hiervan is het zelfstandig buitenspelen. Met name voor de kinderen uit de groepen Dragon en Koriander hebben de meeste ouders een zelfstandigheidsformulier ondertekend. Hiermee geven zij toestemming voor meer bewegingsvrijheid binnen duidelijke afspraken en kaders. Het uitgangspunt is dat kinderen een bepaalde periode zonder toezicht buiten mogen spelen. 

Per locatie kan de uitwerking van dit beleid verschillen. Dit is bijvoorbeeld afhankelijk van het wel of niet hebben van een afgesloten plein. De afgelopen periode hebben wij de afspraken voor onze locatie opnieuw bekeken en vastgesteld.
De volgende afspraken gelden:

• Alle kinderen die buiten spelen dragen een hesje, zodat duidelijk herkenbaar is welke kinderen vanuit de BSO buiten spelen.
• Kinderen mogen buiten spelen op het gehele plein voor Het Anker.
• Op het planbord in het BSO-lokaal geven kinderen aan waar zij op dat moment spelen (binnen of buiten). Zo behouden wij het overzicht.
• Er zal zo vaak mogelijk een medewerker buiten aanwezig zijn. Er kunnen echter momenten zijn waarop er tijdelijk geen direct toezicht buiten is.
• Met kinderen en medewerkers worden maandelijks de afspraken herhaald en besproken. Daarbij wordt ook besproken hoe kinderen moeten handelen in verschillende situaties en bijvoorbeeld als er geen pedagogisch professional buiten is.

Wij vinden het belangrijk dat ouders zich bewust zijn van deze werkwijze.
Mocht u naar aanleiding hiervan het zelfstandigheidsformulier willen heroverwegen of aanpassen, dan is dat uiteraard mogelijk. U kunt er bijvoorbeeld voor kiezen dat uw kind alleen op het plein speelt wanneer er toezicht aanwezig is.

Samen zorgen we ervoor dat kinderen in een veilige omgeving kunnen groeien in hun zelfstandigheid, met duidelijke afspraken en open communicatie tussen ouders en BSO.